當(dāng)前,數(shù)字經(jīng)濟(jì)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力,而云計(jì)算是數(shù)據(jù)化和智能化的基礎(chǔ)設(shè)施,更是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一種創(chuàng)新范式,云計(jì)算、大數(shù)據(jù)正在幫助中國(guó)各個(gè)城市進(jìn)行著一場(chǎng)數(shù)字化的轉(zhuǎn)型升級(jí)。
西安古稱長(zhǎng)安,位于陜西關(guān)中平原中心地區(qū),歷經(jīng)十三朝,與羅馬、雅典、開羅并稱世界四大古都,有著深厚的歷史文化積淀。在信息化浪潮席卷的今天,西安這座古城與數(shù)字經(jīng)濟(jì)相結(jié)合將會(huì)煥發(fā)出怎樣的魅力?近日,環(huán)球網(wǎng)科技跟隨天翼云媒體中國(guó)行采訪團(tuán)一起走進(jìn)西安,探訪云時(shí)代下,數(shù)字中國(guó)背后的力量。
敬業(yè)、專業(yè)服務(wù)理念
深厚的文化積淀,讓西安誕生了眾多全國(guó)知名高校,成為全國(guó)高等教育的重要基地。記者一行來(lái)到陜西教育廳了解了教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)中心的建設(shè)情況。陜西省教育廳信息化處李享陽(yáng)處長(zhǎng)向環(huán)球網(wǎng)科技介紹,陜西省教育信息化工作始于大約20年前,大致分為三個(gè)階段,2000-2010年主要解決的是信息化基礎(chǔ)的問(wèn)題,是整個(gè)信息化發(fā)展從無(wú)到有的過(guò)程;2010-2019年是拓展應(yīng)用階段,信息化基礎(chǔ)設(shè)施基本搭建完成后,就需要培訓(xùn)教師,提升素質(zhì),配備相應(yīng)的軟性資源、方法指導(dǎo),進(jìn)行信息化管理,而下一個(gè)階段就是進(jìn)入到融合應(yīng)用創(chuàng)新階段。
李享陽(yáng)表示,在信息化建設(shè)的過(guò)程中,陜西省教育廳采用的政企合作的模式,與中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、華為、騰訊等都簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,各項(xiàng)工作在逐步落實(shí)中。而在這之中,他最為推崇與中國(guó)電信的合作,究其原因在于中國(guó)電信面向客戶顧問(wèn)+雇員的服務(wù)理念,對(duì)教育信息化需求的深度理解,以及天翼云的業(yè)務(wù)能力能夠緊緊地與陜西省教育廳需求相結(jié)合。
陜西省教育大數(shù)據(jù)校園安全防控平臺(tái)
他舉例說(shuō):“今年國(guó)家提出學(xué)校聯(lián)網(wǎng)攻堅(jiān)行動(dòng),要求偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的學(xué)校100%接入互聯(lián)網(wǎng),我們經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)排查,全省還有60所貧困地區(qū)學(xué)校沒(méi)有接入互聯(lián)網(wǎng),中國(guó)電信已主動(dòng)表示將投巨資將這些困難節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)資源打通,這是很讓人感動(dòng)的,在與教育廳的合作中,我印象里中國(guó)電信沒(méi)有一次是將收益、利益放在第一位的,都是想著要怎么樣先把業(yè)務(wù)開展起來(lái)、要把用戶服務(wù)做到最好,這個(gè)態(tài)度讓我們非常認(rèn)可。下一步我們也將在校園網(wǎng)絡(luò)信息安全方面跟中國(guó)電信進(jìn)行深度合作。”
陜西省教育廳信息化處李享陽(yáng)向記者介紹陜西教育大數(shù)據(jù)在手機(jī)客戶端應(yīng)用情況
對(duì)于云業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)實(shí)先決條件,這這正是中國(guó)電信的優(yōu)勢(shì)所在,天翼云的優(yōu)勢(shì)就在于中國(guó)電信的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),能夠更好的實(shí)現(xiàn)云網(wǎng)融合,這會(huì)影響到未來(lái)如何將一些教育廳發(fā)布的政策進(jìn)行落地。
定制化方案 落地需求
基于天翼云,陜西省教育大數(shù)據(jù)開發(fā)出了教育地圖應(yīng)用,無(wú)論是教育熱點(diǎn)或者隨遷子女,留守兒童的情況都可以在教育地圖上進(jìn)行查詢,信息一目了然,方便進(jìn)行決策。事實(shí)上,如今教育上云早已不是一個(gè)“可選項(xiàng)”而成為一個(gè)“必選項(xiàng)”,近些年來(lái),政府重視教育發(fā)展,在教育領(lǐng)域投入大量資金進(jìn)行信息化建設(shè),但大多是本地化部署,教育資源無(wú)法進(jìn)行及時(shí)更新,也不便于移動(dòng)化使用顯然不符合現(xiàn)代的發(fā)展趨勢(shì),因此云化發(fā)展就成為必然趨勢(shì)。
中國(guó)電信陜西公司政企客戶事業(yè)部校園總監(jiān),同時(shí)也是派駐陜西教育廳首席信息化顧問(wèn)封彬告訴環(huán)球網(wǎng)科技,陜西省教育廳已經(jīng)與中國(guó)電信天翼云達(dá)成了深度合作,教育廳包括基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、云、大數(shù)據(jù)方面能力的建設(shè)天翼云都進(jìn)行了深度參與。
中國(guó)電信陜西公司政企客戶事業(yè)部校園總監(jiān) 封彬
2017年陜西省教育廳開始規(guī)劃教育大數(shù)據(jù)建設(shè),經(jīng)過(guò)梳理歸納提出了四個(gè)關(guān)鍵詞:“精準(zhǔn)扶貧、網(wǎng)絡(luò)信息安全、校園安全,行政效能提升”,這四個(gè)關(guān)鍵詞,就是教育廳給中國(guó)電信提出的要求。如何在教育廳現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)上與中國(guó)電信優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,能夠?qū)崿F(xiàn)教育上云,能夠發(fā)揮電信天翼云的優(yōu)勢(shì),等等學(xué)校要將這四個(gè)關(guān)鍵詞落到實(shí)處,成為擺在中國(guó)電信工作人員眼前的首要任務(wù)。
封彬說(shuō):“陜西省教育廳有省政府投資的政務(wù)云數(shù)據(jù)中心,信息系統(tǒng)不可能完全遷移到電信天翼云上,因此我們從頂層設(shè)計(jì)上規(guī)劃了承載網(wǎng)和應(yīng)用網(wǎng)相融合的解決方案,全省教育數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)中心中,天翼云系統(tǒng)中搭建相應(yīng)的應(yīng)用可以調(diào)用這些數(shù)據(jù),進(jìn)而充分發(fā)揮天翼云的優(yōu)勢(shì)。比如我們搭建了全省的教育視頻會(huì)議系統(tǒng),按照省、市、縣、校四級(jí)縱向規(guī)劃建設(shè)思路,目前省、市、縣三級(jí)教育局全部建設(shè)完畢,校級(jí)全省大概83高校,103個(gè)校區(qū),建設(shè)覆蓋率95%,中小學(xué)已累計(jì)接入713所,通過(guò)視頻會(huì)議系統(tǒng)目前2018年已累計(jì)召開72次會(huì)議,為教育廳大約節(jié)省1200萬(wàn)元會(huì)議成本。第二個(gè)是全省校園安全監(jiān)控防控系統(tǒng),把全省學(xué)校近幾十萬(wàn)個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭全部進(jìn)行聯(lián)網(wǎng),匯聚到省市縣三級(jí),保證省教育廳隨時(shí)可以調(diào)取任意一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭隨時(shí)進(jìn)行查看,相當(dāng)于教育系統(tǒng)的雪亮工程。” 全省中小學(xué)6813所,目前視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)上云的學(xué)校已接入1271多所,監(jiān)控點(diǎn)位12991個(gè),同時(shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)西安市、西咸新區(qū)灃西新城、涇河新城、漢中寧強(qiáng)縣等市縣教育局校園安全防控體系全覆蓋,通過(guò)信息化技術(shù)提升區(qū)域?qū)W校安全體系建設(shè)。
中國(guó)電信陜西公司政企客戶事業(yè)部校園總監(jiān) 封彬
此外,中國(guó)電信不僅是只幫助陜西教育廳進(jìn)行云業(yè)務(wù)的建設(shè)和部署,更幫助當(dāng)?shù)卣M(jìn)行產(chǎn)業(yè)互動(dòng),幫助其實(shí)現(xiàn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,中國(guó)電信目前正在推進(jìn)與陜西省教育廳共建教育大數(shù)據(jù)合作聯(lián)盟,通過(guò)教育產(chǎn)業(yè)落地陜西,推動(dòng)“三個(gè)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展。幫助政府進(jìn)行招商引資,產(chǎn)業(yè)孵化。
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