王松靈
人物簡介
王松靈,1962年出生于湖南湘鄉(xiāng),中國科學(xué)院院士,首都醫(yī)科大學(xué)副校長、教授,北京口腔醫(yī)院主任醫(yī)師。主要從事口腔醫(yī)學(xué)中牙齒發(fā)育再生和唾液腺等方面的研究工作。
每周三上午和周五下午,王松靈會準(zhǔn)時出現(xiàn)在北京口腔醫(yī)院的診室里。他是首都醫(yī)科大學(xué)的副校長,還是近20個學(xué)生的碩博導(dǎo)師,兼顧行政管理和教學(xué)科研的同時,他堅持出診,“不到一線去,怎么能深入了解病人需求呢?”
牙髓間充質(zhì)干細(xì)胞新藥研究、唾液中硝酸鹽的作用機理、乳恒牙替換之謎,科研道路上,王松靈更想“講別人沒講過的故事”。
既然碰上了,就把它做好
王松靈的專業(yè)不是選出來的,而是“碰”出來的。
41年前,他身處湖南湘鄉(xiāng)的農(nóng)村,大學(xué)生極少,沒有報考經(jīng)驗可以借鑒。在鄰里百姓“能上湖南大學(xué)就是最好了”的思想影響下,第一志愿選擇了湖南大學(xué)。而后面幾個志愿“都是隨便選的”,全是毫無干系的學(xué)校和專業(yè),比如他還能記起來的中南礦冶學(xué)院(現(xiàn)中南大學(xué))和北京醫(yī)學(xué)院。
他沒想到,北京醫(yī)學(xué)院卻是最早一批提檔錄取的。就這樣,北京醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系多了一位“糊里糊涂”卻頗有建樹的學(xué)生。
“剛開始,完全談不上興趣。醫(yī)學(xué)中,有一堆死記硬背的東西,很枯燥,我又很不擅長背書。但想著既然碰上了,就是命中注定的事情,那就把它做好。”王松靈說。因此,他還是想盡辦法記理論、背概念。
在客觀現(xiàn)實面前,王松靈選擇改變自己,這種品質(zhì)一直延續(xù)到他后來的工作中。1989年,他初到北京口腔醫(yī)院,“無論大事小事,都聽主任和前輩的,自己只管踏踏實實做工作,使勁干活。我只有多給團隊做貢獻,多幫助別人,才能得到認(rèn)可,后面的路才會順暢。”即使在別人看來屬于“吃虧”的事,王松靈也積極去做。
“講別人講錯的故事”
提起自己的導(dǎo)師鄒兆菊,王松靈仍記憶猶新:當(dāng)時在很多醫(yī)院,看病、做造影都要約,報告出來后,又要等醫(yī)生出診開藥,一般情況下患者至少跑2-3次。“到了鄒老師這里,上午初診后,當(dāng)天下午立即安排造影,等造影結(jié)果出來做出診斷,開方抓藥,一次解決問題。令患者非常感動?!笔芩挠绊?,王松靈至今都堅持這個工作模式。
要使患者獲得好的醫(yī)療服務(wù),不只要節(jié)省治療時間,更重要的是提供優(yōu)質(zhì)的治療方法,在科學(xué)研究的道路上,他已探索多年。
牙周炎是一種常見的口腔疾病,與心血管、腦血栓、糖尿病等疾病密切相關(guān)。醫(yī)學(xué)上,傳統(tǒng)治療牙周炎的方式只能緩解,無法根治。
1998年,他從美國國立衛(wèi)生研究院訪學(xué)回國,此后一直致力于將干細(xì)胞應(yīng)用于口腔領(lǐng)域的研究。目前,干細(xì)胞的研究主要集中在從自身提取干細(xì)胞治療自身疾病,而王松靈從廢棄的智齒中提取出了牙髓間充質(zhì)干細(xì)胞,并據(jù)此研發(fā)出了一種治療牙周炎的新藥,經(jīng)國家食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn),已進入臨床試驗階段。
他把自己的研究比作“講故事”,常掛在嘴邊的一句話是“講別人沒講過的故事,講別人講錯的故事?!?/p>
對唾液中硝酸鹽的研究,便是他口中“別人講錯的故事”。
長期以來,無論學(xué)術(shù)圈還是社會大眾,都認(rèn)為硝酸鹽對機體有害。但王松靈發(fā)現(xiàn),唾液中硝酸鹽含量很高,是血液中含量的10倍?!翱磥砜谇环置谙跛猁}是個生理現(xiàn)象,那身體不可能害自己吧,這是最樸素的想法。”后來他多方尋求合作,進行唾液中液腺運轉(zhuǎn)機制的研究,終于發(fā)現(xiàn),硝酸鹽對胃腸、肝臟等組織器官有重要的保護作用,甚至還具有放射性保護作用。
如今,他和團隊希望從硝酸鹽預(yù)防放射性唾液損傷的角度切入,研發(fā)出用于臨床治療的藥物。
無路可走時,再堅持一天
每個人的6-12歲,都要經(jīng)歷乳恒牙替換的生理過程。一直以來,替換之謎都是所有口腔醫(yī)學(xué)學(xué)者爭相探究的科學(xué)難題。
王松靈和團隊花了大量時間建立動物模型、基因庫,進行研究,卻毫無進展,這個課題不得不停下。課題暫停,他的思考仍在繼續(xù),持續(xù)幾個月的時間里,一有空閑,他的腦細(xì)胞就圍繞著替換之謎快速運轉(zhuǎn)。
“恒牙牙板早在胚胎期就在頜骨內(nèi)形成了,可它一直保持寂靜,直到乳牙萌出,恒牙就像被摁下了開關(guān),啟動發(fā)育。萌出來的關(guān)鍵點,到底在哪里?”他想盡了所有可能,又一個個地排除。突然有一天,他聯(lián)想到了力,“可能是萌出來之后,把里面的力釋放了?”
后來經(jīng)過驗證發(fā)現(xiàn),乳牙在萌出前,發(fā)育速率明顯快于頜骨,這會引起封閉頜骨環(huán)境中的生物應(yīng)力,萌出后,打破了頜骨的封閉環(huán)境,并釋放頜骨內(nèi)應(yīng)力,從而激活恒牙的發(fā)育?!斑@是多么美妙的平衡”,他感慨。
“在無路可走、無招可出時,再多堅持一天,說不定就有轉(zhuǎn)機了呢?!蓖跛伸`說??蓪W(xué)生沒他這樣的好心態(tài),科研壓力下,有人會說夢話、磨牙,甚至沖他“發(fā)泄”:“這個臭課題、破課題,我再也不想做了,沒有用,沒有意義?!?/p>
每當(dāng)這時,王松靈常常安慰他們:“解決問題是我們最終的目標(biāo),但大家在這個過程中,只要前進一點點,就可以總結(jié),這完全是自我的經(jīng)驗。而跟在別人后面,就算走得快,那也是跟著別人走?!?(劉如楠)
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