為促進(jìn)科技與金融結(jié)合，提升高層次創(chuàng)業(yè)人才科技金融綜合能力，2015年6月23-27日，科技部人才中心與濰坊國家高新區(qū)在北京舉辦科技創(chuàng)業(yè)與科技金融高級研修班。
  來自濰坊國家高新區(qū)的50多家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)高層管理人員參加了培訓(xùn)研修。這些企業(yè)大部分處于成長期，資金需求量大，創(chuàng)業(yè)人才又是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目技術(shù)所有人，缺少對資本的認(rèn)識和相關(guān)的企業(yè)金融管理知識及經(jīng)驗(yàn)，缺乏融資技巧和專業(yè)化的法律指導(dǎo)。
  科技部人才中心為參訓(xùn)的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才設(shè)計(jì)了為期五天的專題培訓(xùn)。 包括生日破冰、分組任職、根據(jù)培訓(xùn)期待答疑解惑以及學(xué)員與導(dǎo)師互動提問等環(huán)節(jié)，此次培訓(xùn)設(shè)計(jì)突出表現(xiàn)為以下三個特點(diǎn)。
  一是在課程體系上實(shí)現(xiàn)定制化。針對山東省高層次創(chuàng)業(yè)人才的特點(diǎn)及提升需求，定制了科技創(chuàng)業(yè)與科技金融專題課程，內(nèi)容包括企業(yè)設(shè)立、運(yùn)營及股權(quán)融資相關(guān)法律問題、創(chuàng)業(yè)融資技巧、科技金融政策、投資人評估項(xiàng)目和選擇創(chuàng)業(yè)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)等，突出實(shí)用性。
  二是在培訓(xùn)形式上強(qiáng)化學(xué)員自我管理。通過將學(xué)員日常的企業(yè)管理理念融入到學(xué)員破冰、任務(wù)分組等培訓(xùn)環(huán)節(jié)，使學(xué)員成為培訓(xùn)的真正主體，讓他們自我管理、自我組織、積極參與。同時，鼓勵學(xué)員在培訓(xùn)中相互分享成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，并且在日后加強(qiáng)合作，互相幫助，共同成長。
  三是在授課模式上突出學(xué)員主體性。采取“專題授課+小組討論+授課期待+導(dǎo)師點(diǎn)評”的授課模式，通過征集學(xué)員對每門課的培訓(xùn)期待以及導(dǎo)師設(shè)計(jì)的互動案例，有針對性地激發(fā)學(xué)員探究、解答學(xué)員問題，在互動討論中教學(xué)相長，突出培訓(xùn)內(nèi)容的可操作性。同時利用私董會教學(xué)模式，幫助學(xué)員構(gòu)建一個封閉的可深度交流的模擬董事會形式，讓學(xué)員結(jié)合企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和營銷模式針對一個項(xiàng)目展開討論，把脈會診，建言獻(xiàn)策，解決項(xiàng)目存在的問題及營銷瓶頸，幫助企業(yè)發(fā)展。
  根據(jù)學(xué)員調(diào)查問卷的反饋，學(xué)員對課程體系設(shè)計(jì)、培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性和實(shí)用性等方面給予高度評價和肯定，講師的知識底蘊(yùn)和實(shí)踐閱歷方面得到學(xué)員好評。
  此次科技創(chuàng)業(yè)與科技金融高級研修班是科技部人才中心在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才管理服務(wù)理念、服務(wù)模式、服務(wù)品牌方面的有益探索。
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