日月盈仄，斗轉(zhuǎn)星移，驀然回首，七秩悠悠。

龍盤(pán)虎踞，清涼山麓，薪火相傳，弦歌不輟。

參天的梧桐撐起一片幽靜，科學(xué)會(huì)堂前的嚴(yán)愷銅像經(jīng)過(guò)時(shí)光的雕刻，映射著獨(dú)特的光芒。從河口到海洋，從水道及港口工程系到港口海岸與近海工程學(xué)院，70年劈波斬浪、向海圖強(qiáng)，70年賡續(xù)堅(jiān)守、攻堅(jiān)克難、樹(shù)人育才，一段不忘初心、砥礪前行的壯闊航程緩緩展開(kāi)。

開(kāi)拓基業(yè)，鐫刻時(shí)代烙印

穿越漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回到107年前。1915年，近代著名愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家、教育家張謇創(chuàng)辦河海工程專(zhuān)門(mén)學(xué)校，中國(guó)第一所培養(yǎng)水利人才的高等學(xué)府在中國(guó)水利高等教育歷史的長(zhǎng)河里揚(yáng)帆起航。河工學(xué)、渠工學(xué)、港口學(xué)等課程作為必修課定格在河海工程正科課目表中，更印刻在早期學(xué)生的知識(shí)架構(gòu)里，從這里，走出了現(xiàn)代水利先驅(qū)執(zhí)守于江河的艱苦前線(xiàn)，也走出了愛(ài)國(guó)志士投身于革命的歷史洪流。

1952年，南京大學(xué)水利系與交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)等高校的水利系科以及華東水利專(zhuān)科學(xué)校組建華東水利學(xué)院，在兩院院士嚴(yán)愷先生的帶領(lǐng)下，創(chuàng)辦了水道及港口水利技術(shù)建筑工程專(zhuān)業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)水港專(zhuān)業(yè)）；1954年成立水道及港口工程系，1995年系改院。1957年和1960年，先后創(chuàng)辦了我國(guó)第一個(gè)海洋工程水文專(zhuān)業(yè)和軍港建筑專(zhuān)業(yè)。這三個(gè)專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)辦奠定了水港專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，奠定了由河向海延伸、向海圖強(qiáng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

河海兼顧，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展

水港專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)在發(fā)展過(guò)程中調(diào)整為水道及港口水工建筑專(zhuān)業(yè)，1980年軍港建筑專(zhuān)業(yè)并入成為港口及航道工程專(zhuān)業(yè)。1993年海洋工程水文專(zhuān)業(yè)調(diào)整為海岸及海洋工程專(zhuān)業(yè)。1998年港口及航道工程專(zhuān)業(yè)、海岸及海洋工程專(zhuān)業(yè)合并為港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)，沿用至今。在多年的發(fā)展過(guò)程中，根據(jù)國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的要求，先后創(chuàng)辦了船舶與海洋工程專(zhuān)業(yè)、交通工程專(zhuān)業(yè)、海洋技術(shù)專(zhuān)業(yè)、海洋科學(xué)專(zhuān)業(yè)和海洋資源開(kāi)發(fā)技術(shù)專(zhuān)業(yè)等。

水港專(zhuān)業(yè)于1956年開(kāi)始招收研究生，1981年水力學(xué)及河流、海岸動(dòng)力學(xué)成為全國(guó)首批博士碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，為新中國(guó)第一批培養(yǎng)研究生的學(xué)科點(diǎn)之一，1990年港口及航道工程成為同類(lèi)學(xué)科中全國(guó)唯一的博士授權(quán)點(diǎn)。所在的水利工程一級(jí)學(xué)科2008年和2012年全國(guó)學(xué)科評(píng)估排名均為第一，2016年全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估獲評(píng)A+，2017年和2022年連續(xù)入選國(guó)家雙一流學(xué)科建設(shè)名單。2007年港口航道與海岸工程本科專(zhuān)業(yè)入選首批國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，2011年獲準(zhǔn)建設(shè)港口航道與海岸工程專(zhuān)業(yè)全國(guó)唯一的教育部工程教育實(shí)踐中心，2012年全國(guó)港航專(zhuān)業(yè)中首個(gè)通過(guò)六年期工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，2013年先后入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、海軍國(guó)防生卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃，2019年入選首批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2021年入選首批江蘇省高校國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專(zhuān)業(yè)，2022年入選首批江蘇省產(chǎn)教融合型品牌專(zhuān)業(yè)。近年來(lái)在各類(lèi)機(jī)構(gòu)的評(píng)估中，在本專(zhuān)業(yè)均處于引領(lǐng)地位。

初心不改，潛心立德樹(shù)人

70年凝心聚力，做大先生和引路人。從專(zhuān)業(yè)創(chuàng)辦之初，以嚴(yán)愷院士等知名學(xué)者為主、精銳的教師隊(duì)伍到今天涌現(xiàn)出一大批具有重要影響力的教師，學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家高層次人才10人次，江蘇特聘教授3人，江蘇省杰出青年基金獲得者2人，江蘇省優(yōu)秀青年基金獲得者2人，5人入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，30余人次入選江蘇省人才工程，4支團(tuán)隊(duì)入選江蘇省高校教學(xué)和科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；30人次在國(guó)際學(xué)術(shù)組織任職。全體教師立德修身、潛心治學(xué)，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生和成長(zhǎng)成才的引路人。

70年匠心獨(dú)具，育建設(shè)者和接班人。學(xué)院以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，形成了“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”的育人模式。作為水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“港口航道與海岸工程”的組長(zhǎng)單位，積極探索人才培養(yǎng)模式改革，先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，高等學(xué)校水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)；以“海岸動(dòng)力學(xué)”為代表的一批課程先后入選國(guó)家級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程和國(guó)家一流課程；《河流動(dòng)力學(xué)》《渠化工程》等成為行業(yè)規(guī)劃教材；教師在江蘇省青年教師講課競(jìng)賽中以全省第一名的成績(jī)獲得“特等獎(jiǎng)”，并多次在水利類(lèi)專(zhuān)業(yè)青年教師講課競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)；水港專(zhuān)業(yè)打造了占地700㎡供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的國(guó)內(nèi)首個(gè)港口航道與海岸工程綜合模擬平臺(tái)，與中國(guó)交通建設(shè)集團(tuán)第三航務(wù)工程局有限公司共建全國(guó)港航專(zhuān)業(yè)唯一的“國(guó)家工程實(shí)踐教育中心”。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力得到全面提升，在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等眾多高水平學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)40余項(xiàng)，多名學(xué)生獲得“全國(guó)水利院校優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

內(nèi)外循環(huán)，涵養(yǎng)國(guó)際特質(zhì)

為培養(yǎng)具有國(guó)際視野的創(chuàng)新性人才，水港專(zhuān)業(yè)在實(shí)施拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的過(guò)程中，不斷加大本科生國(guó)際化培養(yǎng)的力度。引入2名國(guó)際學(xué)術(shù)大師和一批知名學(xué)術(shù)骨干開(kāi)展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)和科研合作。通過(guò)國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)，選派優(yōu)秀本科生和研究生赴美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校、英國(guó)鄧迪大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)等海外高校聯(lián)合培養(yǎng)；通過(guò)本科生海外短期交流專(zhuān)項(xiàng)資金，鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)，先后向美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、澳大利亞等國(guó)家年均派出本科生18人次和研究生25人次；基于河海大學(xué)與法國(guó)里爾科技大學(xué)、杜埃礦業(yè)學(xué)院等高校的“2+2雙本科”和“2+2+1.5”雙碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，為進(jìn)軍法語(yǔ)發(fā)展中國(guó)家港航工程市場(chǎng)提供基礎(chǔ)；開(kāi)展多國(guó)短期雙邊夏令營(yíng)，先后邀請(qǐng)英國(guó)鄧迪大學(xué)、德國(guó)漢諾威大學(xué)、荷蘭代爾夫特理工大學(xué)優(yōu)秀本科生赴河海大學(xué)開(kāi)展夏令營(yíng)，為水港專(zhuān)業(yè)學(xué)生了解海外文化提供重要途徑。自2015年來(lái)，為響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議和水運(yùn)行業(yè)外語(yǔ)復(fù)合型國(guó)際化人才需求，在中交行業(yè)企業(yè)資助下定期舉辦法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等一系列小語(yǔ)種培訓(xùn)班，在培養(yǎng)方案中增加國(guó)際商務(wù)管理等課程，提升港航工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的第二外語(yǔ)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

學(xué)院積極發(fā)展來(lái)華留學(xué)生教育事業(yè)，為歐洲、亞非拉等國(guó)家和地區(qū)培養(yǎng)了百余名既有專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)，又有語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)的知華友華復(fù)合型人才，服務(wù)國(guó)家外交戰(zhàn)略。依托“中非友誼”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金“西非國(guó)家港口、海岸及近海工程高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃”等項(xiàng)目，近五年接待近百名短期來(lái)訪(fǎng)的海外留學(xué)生，接收近70余名來(lái)自法國(guó)、赤道幾內(nèi)亞、馬達(dá)加斯加、越南、緬甸、加納、塞拉利昂和安哥拉攻讀博士和碩士學(xué)位的留學(xué)生。2015年與中國(guó)港灣工程有限責(zé)任公司聯(lián)合招收定制培養(yǎng)來(lái)自非洲的15名本科留學(xué)生，精準(zhǔn)服務(wù)中國(guó)企業(yè)走向國(guó)外。

聚焦前沿，矢志科研報(bào)國(guó)

70年扎根中國(guó)大地，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。學(xué)院以服務(wù)國(guó)家需求為引領(lǐng)，以探索前沿科學(xué)問(wèn)題為導(dǎo)向，持續(xù)開(kāi)展了眾多行業(yè)重大關(guān)鍵技術(shù)和基礎(chǔ)理論研究。20世紀(jì)50年代天津新港回淤研究，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)淤泥質(zhì)海岸建港研究工作的先河；60年代東南沿海海塘穩(wěn)定研究，建立了莆田公式，為海岸防護(hù)國(guó)家規(guī)范的制定提供了科學(xué)依據(jù)；70年代珠江三角洲和長(zhǎng)江口深水航道整治研究，帶動(dòng)了珠江三角洲和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)新飛躍；80年代牽頭全國(guó)海岸帶和海涂資源綜合調(diào)查，形成我國(guó)海岸帶綜合開(kāi)發(fā)與保護(hù)的綱領(lǐng)性科學(xué)指導(dǎo)文獻(xiàn)，獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；90年代完成了我國(guó)首座核電站——大亞灣核電站的涉海工程及溫排放布置研究，為我國(guó)核電站建設(shè)提供了創(chuàng)新性思路和系統(tǒng)性技術(shù)，獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；本世紀(jì)以來(lái)，圍繞沿海開(kāi)發(fā)重大戰(zhàn)略，開(kāi)展了江蘇近海海洋綜合調(diào)查與評(píng)價(jià)、河口海岸水災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)、海岸帶保護(hù)與修復(fù)、波浪-海工結(jié)構(gòu)物-海床相互作用、港口航道工程泥沙等方面的研究，獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。持續(xù)開(kāi)展基礎(chǔ)理論創(chuàng)新研究，承擔(dān)“863”“973”、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金等重大重點(diǎn)項(xiàng)目，在Reviews of Geophysics、Coastal Engineering、Water Resources Research等國(guó)際權(quán)威期刊發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，獲得了一批原創(chuàng)性的科研成果。

學(xué)院面向國(guó)家和行業(yè)重大需求，瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)科發(fā)展前沿，發(fā)揮在港口航道工程、河口海岸治理保護(hù)、海岸水災(zāi)害防治、海洋資源開(kāi)發(fā)利用等學(xué)科方向的優(yōu)勢(shì)，建成了一批具有廣泛影響力的科研基地，獲批建設(shè)“江蘇輻射沙脊群潮灘濕地生態(tài)系統(tǒng)教育部野外科學(xué)觀(guān)測(cè)研究站”，主持建設(shè)的“海岸災(zāi)害及防護(hù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“江蘇省海岸海洋資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“沿海開(kāi)發(fā)與保護(hù)協(xié)同創(chuàng)新中心”協(xié)同運(yùn)行，共同建設(shè)的“水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”在科技部組織的評(píng)估中連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀。投資近7000萬(wàn)元建成84m長(zhǎng)、70m寬、1.5m深的L型風(fēng)浪流港池系統(tǒng)，成為國(guó)內(nèi)頂尖、國(guó)際領(lǐng)先的海岸工程物理模型綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，服務(wù)國(guó)內(nèi)外離岸深水港口、跨海通道、島礁開(kāi)發(fā)與保護(hù)、海岸災(zāi)害與防護(hù)等領(lǐng)域的重大科研需求。

勇立潮頭，續(xù)寫(xiě)奮進(jìn)之筆

70年扎根中國(guó)大地，為黨育人、為國(guó)育才。水港專(zhuān)業(yè)共計(jì)培養(yǎng)本科生1萬(wàn)余名、碩士研究生3千余名和博士研究生近500人，其中，產(chǎn)生了海軍將軍6名，省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5名，國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)校長(zhǎng)2名，歐美知名高校終身教職20余名，全國(guó)水運(yùn)工程勘察設(shè)計(jì)建造大師4名，全國(guó)勞動(dòng)模范和全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者4人，水利、交通、海洋等行業(yè)廳局級(jí)干部近百名。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)崗位供需比達(dá)1:20，畢業(yè)生在多個(gè)領(lǐng)域成為棟梁之材，在長(zhǎng)江三峽、洋山深水港、港珠澳大橋、海防安全等重大工程和“一帶一路”沿線(xiàn)重點(diǎn)工程建設(shè)中做出了突出貢獻(xiàn)。

近年來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，不斷提高學(xué)院黨建質(zhì)量，榮獲“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”“江蘇省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、江蘇省黨建工作優(yōu)秀創(chuàng)新獎(jiǎng)、江蘇省最佳黨日活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)，學(xué)院團(tuán)委獲“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”稱(chēng)號(hào)，海岸及海洋工程研究所黨支部入選首批全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室、新時(shí)代高校黨建雙創(chuàng)工作“全國(guó)黨建工作樣板支部”“江蘇省先進(jìn)基層黨組織”，港航與海岸工程研究團(tuán)隊(duì)入選江蘇省工人先鋒號(hào)，2013級(jí)港航2班團(tuán)支部榮獲“全國(guó)活力團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航。在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院將牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，繼續(xù)秉承“艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索”的河海校訓(xùn)，以國(guó)家“雙一流”建設(shè)為契機(jī)，構(gòu)建傳承港航特色、交叉學(xué)科方向快速發(fā)展、船舶與海洋工程學(xué)科錯(cuò)位發(fā)展的學(xué)科布局；形成與學(xué)科呼應(yīng)的專(zhuān)業(yè)布局，造就興業(yè)英才、治水棟梁，成為高端復(fù)合型人才的搖籃和國(guó)際交流舞臺(tái)；打造一流的室內(nèi)試驗(yàn)和野外觀(guān)測(cè)教學(xué)科研平臺(tái)；引育具有國(guó)際影響力和創(chuàng)新性的高層次人才團(tuán)隊(duì)；傳承水港文化，并向河、海、極地多向延伸，塑造有容乃大的學(xué)科文化；瞄準(zhǔn)水科學(xué)與國(guó)家重大需求，成為國(guó)際前沿和解決重大科技問(wèn)題的中堅(jiān)力量！